[1]
“ANALISIS RELASI KONSEPTUAL ANTARA MODERASI BERAGAMA DAN KURIKULUM BERBASIS CINTA SEBAGAI STRATEGI REINTERPRETASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI INDONESIA”, Wawasan: J. Kediklatan Balai Diklat Keagamaan Jakarta, vol. 7, no. 1, pp. 163–186, Jun. 2026, doi: 10.53800/wh02eg87.